Entdecken, Erfahren, Spielen

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In den Korb
Spiele und Lieder rund um die ersten Zahlen, Formen, Größen, Gewichte, Mengen, Uhr- und Jahreszeiten
Zustand: sehr gut
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Auf den Spuren von Wahrheit und Liebe. Philosophieren mit Kindern
Zustand: sehr gut, aussen etwas berieben
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Wie Kinder aus eigenem Antrieb die Welt erforschen
Zustand: sehr gut
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Ihre Kultur spielend kennenlernen
Mit diesem Spiel- und Erlebnisbuch möchte die Autorin Kindern und Jugendlichen die Kultur der Indianer möglichst authentisch nahebringen. Über Spiele, handwerklich-künstlerisches Arbeiten, Malen, Basteln und durch eine ganze Reihe von spannenden Geschichten führt sie die Leser an die Kultur der nordamerikanischen Indianer heran und räumt dabei vorhanden Klischees aus. Die Vorschläge und Anregungen zum Spielen sind eingebettet in Informationen über den Alltag, das religiöse Empfinden, die Erziehung, Feste, Jagd, Kunst und Spiele früher und heute. Zustand: sehr gut
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Spiele mit Wasser, Matsch und Farbe
Zustand: gut - sehr gut, auf 1. l. Seite seitlich gilblicher Streifen
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Naturnahe Schul- und Familiengärten
Zustand: gut - sehr gut
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Wir erforschen unsere Wiesen
Zustand: sehr gut, Tipp-Ex auf 1. l. S.
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Die weltweite Wirkung wachsender Weiden
Zustand: sehr gut
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Das Werkbuch für Kinder

Zustand: sehr gut

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Entspannungsgeschichten für Kinder
Die Entspannungspädagogin Sabine Seyffert lädt die Kinder in ihren Geschichten dazu ein, positive und vor allem auch negative Gefühle zu durchleben. Denn nur wer seine Wut oder seine Angst bewusst wahrnimmt und kennen lernt, kann diese im Alltag wirkungsvoll bekämpfen.
Vorlesegeschichten, die entspannen, selbstbewusst und mutig machen.
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Zustand: sehr gut
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Spannende Abenteuer mit Knud, dem Umweltfreund
Zustand: sehr gut
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Spiele der Ureinwohner Amerikas für die Kids von heute
Zustand: gut - sehr gut, Ecken etwas bestossen, 1. l. S. fehlt
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Wege zur Kreativität
Intuitiv malen ist kein Lehrgang zum Erlernen der Technik. Vielmehr handelt es sich um eine Einladung an alle, die ihre Kreativität entdecken wollen. Damit sie sich von der inneren Stimme führen lassen und Vertrauen gewinnen in die schöpferischen Kräfte, die in uns allen schlummern, ohne Angst, ohne Konflikte. Dabei wird der Pinsel von der fragenden, inneren Bewegung geführt, von den achtsamen Augen. Alle sind in der Lage intuitiv zu malen. Dazu braucht es kein Talent. Oft müssen aber Erwachsene diesen Zustand der Freude und des Vertrauens, den sie als Kinder hatten, wieder neu erfinden. Zustand: sehr gut
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Betrachten und Selbermachen
Ein Museumsbesuch kann sehr viel Spass machen - Voraussetzung dazu ist das Fingerspitzengefühl für Erwachsenen für das "Wie" eines Museumsbesuchs mit Kindern. Dieses Buch gibt eine Reihe von erprobten Tipps, welche sich leicht umsetzen lassen.
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Kinder im Alltag mit Ritualen unterstützen und begleiten
Zustand: sehr gut
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Gruppenentwicklung spielerisch unterstützen und begleiten

Zustand: gut - sehr gut

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Mit Kindern auf dem Weg der eigenen Bilder
In Bildern drücken Kinder ihr Innerstes aus - ihre Fragen, Ängste und Nöte, aber auch ihre Erlebnisse und Freuden.
Aus reicher Erfahrung schöpfende, schildert die Autorin anhand zahlreicher konkreter Beispiele, wie sie den unausgesprochenen Fragen der Kinder nachspürt und zusammen mit ihnen und ihren Bildern nach ureigenen Antworten sucht. Ein Buch für PädagogInnen wie auch für alle Eltern, die eine wahre Begegnung mit ihren Kindern suchen und sie auf ihrem eigenen Weg begleiten wollen. Zustand: sehr gut, Widmung auf der 1. l. S.
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Spielen, werken und bauen mit natürlichen Materialien
Das Buch bietet vielfältige Anregungen und eine Fülle von Ideen für Spiel und lustvolle Erfahrungen mit Lehm und Ton, Naturfarben, Wachs, Kohle, Kreide und anderen natürlichen, ungiftigen Materialien. Für die Arbeit mit Kindern vom Vorschulalter bis zu Jugendlichen. Zustand: sehr gut
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Vom Milchtütenauto zum Keksdosenfilm

Zustand: sehr gut

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Kinder entdecken spielerisch ihre Emotionen
Das Buch bietet ErzieherInnen eine Fülle an Spielideen, die Kindern das Entdecken und Erfahren der facettenreichen Gefühlswelt erleichtern. Es handelt sich um Spiele für das Erkennen der Gefühle bei sich und anderen, für das Benennen und Einordnen des Empfundenen, aber auch um Spiele, die das Gemeinschaftsgefühl stärken. Eine kleine Theorie und spezielle Übungs-Spiele für Erwachsene vermitteln den ErzieherInnen vorab den psychologischen Hintergrund und das Wesen der Spiele. Zustand: gut - sehr gut
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Das grosse Ideenbuch für Naturkünstler und Spieler
Zustand: gut - sehr gut, am unteren Stoss etwas wellig
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Materialien für die Grundschule (1.-4. Klasse)
mit CD und Elternbroschüre
Zustand: gut - sehr gut
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"Der Schneider hat ne Maus erwischt" und viele altbekannte Tanzspiele für Kinder

Zustand: sehr gut

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Das Kind in der römischen Provence
Zustand: sehr gut
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Zauberhaftes Arbeiten in Pädagogik und Therapie
Zustand: sehr gut, vord. Buchdeckel leicht gebogen
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Ideen - Wissen - Aktionen
Zustand: sehr gut
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Kreativ mit und für die Natur
Zustand: sehr gut
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Spielen mit Blüten, Blättern, Gräsern, Samen und Früchten
Durch Spielzeug aus Naturmaterialien machen Kinder Naturerfahrungen ganz besonderer Art: Die Schätze, die sie in ihren Händen halten, regen die Fantasie an. Da wird die Blüte zum Schmuckstück, die Baumrinde zum Schiff, ein Grashalm zur Flöte, die Mohnblume zur Puppe. Die jahreszeitlichen Spiele helfen dem Kind den Jahresablauf bewusst zu erleben und den natürlichen Rhythmus der Pflanzenwelt kennen zu lernen. Zustand: sehr gut
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Ideen für kleine und grosse Naturkünstler

Zustand: sehr gut

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Zustand: sehr gut
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Das Kind der Vorgeschichte
Noune ist ein kleiner Junge, der mit seinen Eltern Pah und Mah am Fusse des grossen Steilhanges, lebt, dort, wo die Rentierherden weiden. In der Lebensschule beobachtet und lernt er im Rhythmus der Jahreszeiten und in Berührung mit der Natur, wie man ein Feuer anmacht, Kleidung näht, jagt, fischt... Begeistert sieht er zu, wie die grosse Höhle mit wunderschön lebhaften und bunten Farben bemalt wird... Das alles geschah vor 17000 Jahren. Zustand: sehr gut
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KInderleichte Faltanleitungen
Zustand: sehr gut
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Ein Spiel-, Nachdenk- und Anregungsbuch von Rudolf Seitz
Kann man Kreativität eigentlich lernen? Der bekannte Kunstpädagoge Rudolf Seitz legt hier die Summe seiner Erfahrung vor: eine Einladung an alle, den Mut zu haben, Phantasie und Kreativität bei sich und anderen zu entdecken und die schöpferischen Fähigkeiten zu fördern. Denn nur phantasievolle und kreative Menschen sind auch innovativ genug, um die Probleme der Zukunft zu lösen. Zustand: sehr gut
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Ein Handbuch
Ob in der Schule, der Kita oder Zuhause: Fast immer bieten sich Möglichkeiten, mit Kindern die Welt spielend zu entdecken. Mit zahlreichen Spielen, Themen und Ideen. Zustand: sehr gut
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In Kindern Malfreude wecken
Die Autorinnen skizzieren die Entwicklung der kindlichen Bildsprache und zeigen, wo heute die Stolpersteine dieses natürlichen Prozesses liegen: Im Fehlen von freien Malmöglichkeiten, denn unsere Kinder müssen ins Frühenglisch und in den Sportunterricht, malen in der Schule nach exakten Vorgaben und verbringen viel Zeit vor Fernsehgeräten und Computer. Auf der Strecke bleiben meistens die Freude am Zeichnen und Malen und das Vertrauen in die eigenen bildnerischen Ausdrucksmöglichkeiten. Das Malatelier, ein Raum, in dem das freie Malen und die Freude am bildnerischen Gestalten im Zentrum stehen, bietet die Möglichkeit, die kindliche Entwicklung der Bildsprache zu fördern. Zustand: sehr gut
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Von der Windmessstation über den Propellerwagen bis zum Solarboot
Zustand: sehr gut
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Spiele zur Sprachentwicklung vom Kleinkind bis zum Grundschulalter
Christel Dohm gibt zahlreiche Anregungen, wie Erzieher und Eltern die Sprachentwicklung der Kinder fördern können. Dazu stellt sie die gesunde Entwicklung der Sprachfähigkeit des Kindes dar. Mit kleinen Sprachspielen, Fingerspielen, Bewegungsspielen und vor allem durch das Puppenspiel kann man die kindliche Sprachentwicklung unterstützen. Zustand: sehr gut, 1. leere S. fehlt
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Illustrationen von Claire Ochsner
Zustand: sehr gut
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Vorschläge und Begründungen für ein Spielcurriculum
Dieses Buch über Möglichkeiten des Spielens in der Schule zieht die Summe aus einer langjährigen Spielpraxis und aus theoretischen Überlegungen über Form und Funktionen eines Spielcurriculums. Die Aufarbeitung der Spielpraxis und die Reflexion über sie war Gegenstand eines Projekts der Forschungsgruppe Modellschulen, eines Vereins, der sich aus bildungspolitisch interessierten Privatpersonen, Bildungsforschern und Lehrern zusammensetzt. Die Forschungsgruppe Modellschulen hat sich zur Aufgabe gemacht, die Zusammenarbeit von Lehrern und Erziehungswissenschaftlern an konkreten Projekten in Versuchsschulen zu fördern.
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Ein Igel lehrt die Körpersprache der Bäume
Zustand: sehr gut, Ecken minim bestossen
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Spielerische Wahrnehmungsförderung für Kinder
Zustand: sehr gut
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Wir entdecken den Wald und werken mit Holz
Zustand: sehr gut
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Wie Kinder die Welt entdecken können
Was sollte ein Kind in seinen ersten sieben Lebensjahren erlebt haben, können, wissen? Die "Weltwissen-Recherche, die Donata Elschenbroich in diesem Buch vorstellt, entwirft einen neuen, offenen Bildungskanon für die frühen Jahre - als Anregung und Orientierung für Eltern und Erzieher, als Herausforderung für die Bildungspolitik. Zustand: sehr gut
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Kinder als Naturforscher
Das Weltwissen der Naturwissenschaften - nach ihrem Bestseller "Weltwissen der Siebenjährigen" macht die Autorin in diesem Buch Eltern wie Kindern Lust am elementaren Naturforschen, an Naturkunde als Bildungserlebnis. Zustand: sehr gut
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Durch die Sinne zum Sinn
Ein Werk-, Lehr- und Spielbuch. Zustand: sehr gut
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Zustand: sehr gut
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Spielgeschichten zum Mitmachen, Raten, Gestalten
Kinder lieben es, allein oder in der Gruppe eine Geschichte zu hören. Noch mehr lieben sie es, Geschichten zu erleben und mit allen Sinnen in sich aufzunehmen. Dieses Buch bietet ein breites Spektrum verschiedenster Mitmachgeschichten, die zum Bewegen, Malen, Raten oder Musizieren anregen. So wird aus jeder Geschichte ein Erlebnis. Zustand: gut - sehr gut
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Band 2
Je computergesteuerter und je betonierter die Umwelt wird, desto stärker entwickelt sich die Zuwendung zu natürlichen Materialien, desto mehr wächst das Bedürfnis nach dem Umgang mit Holz, Steinen, Ton, usw. Die Autorin schafft den persönlichen Bezug zu Kunsthandwerkern und Kunstgewerblern; sorgfältig dargestellte, präzise Werkanleitungen führen in die jeweilige Arbeit ein und ermöglichen ein selbständiges Weiterentwickeln und Experimentieren. Informationen zum Material und volkskundliche Hinweise runden dieses vielseitige Werkbuch ab.Vogel aus Stoffresten - Osterdecke - Osterei aus Glasperlen - Gebildbrot - Glasperlenbrosche - Puppe aus Steingut - Schale in Raku-Technik - Steinfigur - Gipsrelief - Speckstein-Objekt - Keramikschmuck. Zustand: sehr gut
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Band 1
Je computergesteuerter und je betonierter die Umwelt wird, desto stärker entwickelt sich die Zuwendung zu natürlichen Materialien, desto mehr wächst das Bedürfnis nach dem Umgang mit Holz, Steinen, Ton, usw. Die Autorin schafft den persönlichen Bezug zu Kunsthandwerkern und Kunstgewerblern; sorgfältig dargestellte, präzise Werkanleitungen führen in die jeweilige Arbeit ein und ermöglichen ein selbständiges Weiterentwickeln und Experimentieren. Informationen zum Material und volkskundliche Hinweise runden dieses vielseitige Werkbuch ab.Inhalt: Scherenschnitt - Gerstengebinde - Kerbschnitzerei - Halsschmuck - Bemalte Leinensäcke - Kalligraphie mit der Rohrfeder - Armbänder aus Leder - Kleisterpapier - Nusshammer aus Holz - Filzhandschuhe - Holzschnitt. Zustand: sehr gut
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